投稿: 管理者 (09/09)
〇２年A組 ２時間目の体育のようす 陸上競技リレーについての学習です。 リレーの練習メニューを考え、準備体操をしてグラウンドで実践練習です。 リレーの練習メニューが決まったので準備体操 グループで練習メニュー決め グラウンドでリレーのバトンパス練習 〇２年B組 ２時間目の数学のようす 一次関数のグラフ作成から、直線上のXとYが答えになることを学習しています。 友だちと学び合い 先生からのアドバイスを真剣に聞く生徒たち こちらでもいろいろな意見がでいます。 意見交流が終わったら先生からのまとめ
本日は、北海道教育庁教育指導監、宗谷・上川・留萌・オホーツクの義務教育指導監、オホーツク教育局長等９名の学校訪問がありました。 1年生から3年生、特別支援学級、通級指導教室のすべての６時間目の授業を参観していただきました。 ○3年A組 ６時間目の数学のようす デジタル教科書を使って２次関数の学習です。 デジタル教科書を使って図形を移動させたりしながらいろいろ考えています。 多くの方々が授業を見学していますが、生徒たちはいつも通り学習しています。 ○３年B組 ６時間目の道徳のようす グループになり自分の考えを交流しています。 グループでまとめた意見を学習用端末に入力し、それぞれの意見をモニターで交流します。 生徒たちの意見交流のようすをじっくり見ている来校者
時間割（9月14日～18日）について.pdf
〇１年A組 １時間目の数学のようす 文章を読んで方程式を作ります。時間、速さ、道のりを考えながら式をつくります。 ◎ベーシックコース 先生の説明を聞いて、質問に答えながら表を埋めていきます。 難しい課題ですが、生徒たちはいろいろ考えています。 ◎アドバンスコース アドバンスも同じ文章問題をやっています。 グループで考えながら学習しています。 〇１年B組 １時間目の社会のようす 基本的な学習事項をしっかり学習しています。 学習プリントを教科書を見ながらやっています。
６時間目に紋別警察署の協力を得て、不審者対応の訓練をしました。 生徒には、教室に不審者が侵入できないようにバリケードを築き、先生方は不審者を動けないようにするための道具「さすまた」を使って不審者の身柄を確保する訓練をしました。 不審者が校舎内に侵入 教頭先生と山谷先生が対応 しかし、２人を振り切って３年生教室へ刃物を振りかざし向かいます。 ３年生教室に侵入を試みますが、バリケードがあるため侵入できません。 不審者を追い詰める教頭先生。 今度は２階の１年生教室へ移動。こちらも教室には侵入できません。 教頭先生の他、山谷先生も不審者へ対応しています。 ３階２年生教室へ不審者が移動。 さすまたを持った前田リーダー登場 さすまたで不審者に立ち向かっています。 戦っています。 ２人でやっと不審者を確保しました。 しかし、ちょっとしたスキに逃走してしまいました。 不審者が逃げたところに警察官が登場 警察官の協力もあり不審者の身柄を確保 とても緊張感のある訓練となり、生徒にとっても先生方にとっても良い訓練になりました。 紋別警察署のみなさんありがとうございました。
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学校ブログ
投稿: 管理者 (15:41)
〇２年A組 ２時間目の体育のようす
陸上競技リレーについての学習です。
リレーの練習メニューを考え、準備体操をしてグラウンドで実践練習です。
リレーの練習メニューが決まったので準備体操
グループで練習メニュー決め
グラウンドでリレーのバトンパス練習
〇２年B組 ２時間目の数学のようす
一次関数のグラフ作成から、直線上のXとYが答えになることを学習しています。
友だちと学び合い
先生からのアドバイスを真剣に聞く生徒たち
こちらでもいろいろな意見がでいます。
意見交流が終わったら先生からのまとめ
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PTAブログ
投稿: 管理者 (05/22)
令和８年度から、紋別中学校のPTA活動は「この指とまれ」方式に変わりました。
昨年度までは、「一人一係」活動として年度初めに全戸保護者にお仕事を分担していました。
今年度から「無理なく、できる人が、できる時に」を合言葉に、持続可能な形を目指したPTA活動を行うことにしました。
その第１弾として、例年実施されている運動会後の清掃協力を今年度実施しました。
申し込み段階では、３０名のご家庭から協力していただけるとご回答をいただきました。（期待数２５名程度）
当日、ご参加いただいたのは、
１年生：７家庭 ２年生：８家庭 ３年生７家庭
となり、計２２家庭（２４名）のご協力をいただきました。
短い時間でしたが、運動会で使用した駐車場、トイレを丁寧にお掃除いただき、ありがとうございました。
今年度は、「どのようなことで、学校と保護者が繋がれるのだろう」という挑戦の年度です。保護者の皆様方が持っている経験や知識を生かせる機会など様々な「この指とまれ」を発信していきますので、ぜひご参加ください。
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