投稿: 管理者 (10/30 11:50)
○３年A組 １時間目の社会のようす 一斉授業、グループ、ペア、個人の学習スタイルで学習してます。 学習課題は「消費者が安心して経済活動をするために、どのようなことが大切か。」です。 前田先生と「製造物責任法（PL法）」、「クーリング・オフ制度」について学習を深めています。 先生の説明を聞きながらメモを取ったり深く考えたりしています。 黙々と個人で課題に向き合う生徒 友だちと話し合いながら深める生徒たち 教室の学習雰囲気
時間割（11月2日～6日）について.pdf
○２年生 １時間目の職場体験学習質問づくりのようす 薬局、介護施設に体験に行きます。質問事項を考え中 自衛隊での職場体験希望グループ 遠軽の駐屯地、昨年は網走まで行っていました。 紋別小学校での職場体験です。子どもたちに勉強を教えるのでしょうか・・・ ○３年A組 １時間目の理科のようす 物体のエネルギーの学習です。 「位置エネルギー」などの物理の用語が出てきます。 鉄の球を物体にぶつけて移動した距離を測ります。 物体の移動距離を測り、グラフにあらわします。
○３年A組 ４時間目の英語のようす 英語の学習アプリ「テラトーク」を活用して発音練習など自分たちで学習を進めています。 一人一人の学習課題に応じて学びを進めています。 真剣です。 教室全体の学習のようす ○１年A組 ４時間目の数学のようす 比例・反比例についてグラフから読み取ったりしています。 グループで学び合っています。 友だちに教えている生徒 こちらは３人グループで学習 分からないところは友達に聞いて理解します。
〇3年A組 4時間目の体育の授業のようす バレーボールです。 課題は「タイミングを合わせてスパイクを打てる」です。 タイミングを合わせてスパイク！ 〇３年A組 5時間目の理科のようす まず最初に教室で実験についての説明 定滑車を使って仕事についての学習です。 実験を行うので説明を真剣に聞く生徒たち 理科室に移動し、さあ実験です。 滑車とばねばかりをセット 定規を当ててひもの長さを計りながら力を加えています。 実験はうまくいっているかなあ～ 実験中にカメラ目線・・・ インフルエンザが道内で流行っているようなので手洗い、うがいを忘れずに！ 来週も元気に登校してね。
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ブログ
学校ブログ
投稿: 管理者 (10/30 16:30)
○３年A組 １時間目の社会のようす
一斉授業、グループ、ペア、個人の学習スタイルで学習してます。
学習課題は「消費者が安心して経済活動をするために、どのようなことが大切か。」です。
前田先生と「製造物責任法（PL法）」、「クーリング・オフ制度」について学習を深めています。
先生の説明を聞きながらメモを取ったり深く考えたりしています。
黙々と個人で課題に向き合う生徒
友だちと話し合いながら深める生徒たち
教室の学習雰囲気
ブログ
PTAブログ
投稿: 管理者 (05/22 14:02)
令和８年度から、紋別中学校のPTA活動は「この指とまれ」方式に変わりました。
昨年度までは、「一人一係」活動として年度初めに全戸保護者にお仕事を分担していました。
今年度から「無理なく、できる人が、できる時に」を合言葉に、持続可能な形を目指したPTA活動を行うことにしました。
その第１弾として、例年実施されている運動会後の清掃協力を今年度実施しました。
申し込み段階では、３０名のご家庭から協力していただけるとご回答をいただきました。（期待数２５名程度）
当日、ご参加いただいたのは、
１年生：７家庭 ２年生：８家庭 ３年生７家庭
となり、計２２家庭（２４名）のご協力をいただきました。
短い時間でしたが、運動会で使用した駐車場、トイレを丁寧にお掃除いただき、ありがとうございました。
今年度は、「どのようなことで、学校と保護者が繋がれるのだろう」という挑戦の年度です。保護者の皆様方が持っている経験や知識を生かせる機会など様々な「この指とまれ」を発信していきますので、ぜひご参加ください。
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