3時間目の1Aの社会の授業の様子です。

社会の授業で習った内容の定着を図るためのカードを使った活動を行いました。

メンバーを交代しながら行い、どのグループも盛り上がっていました。

学習内容の定着が図れるよう、今後も工夫改善を図っていきます。

放課後学習室（タメベンルーム）の様子です。

多くの生徒が勉強に励んでいました（写真を撮るタイミングで多くの生徒が帰ってしまいました…）。

受験を控えているためか3年生が多いですが、どの学年でも参加できます。

また、テスト前に限らず、放課後学習に参加できますので、ぜひお子さんにお声がけください。

冬休み期間中も予定しております。

6時間目の3Bの総合的な学習の時間の様子です。

受験に向けて面接練習です。

最初にドアの叩き方や、歩き方、座り方等について説明して、生徒が実際に一連の流れを行ってみました。

その後に、面接に向けて質問一覧に対しての回答を考えました。

この時間では、すべての質問を埋めれていない生徒が多くいると思いますので、ご家庭でもぜひ相談しながら考えてみてください。

5時間目の時間に公開研究会が開かれました。

2Aが国語、2Bが英語でした。

多くの人にご参観いただきありがとうござました。

助言者として、紋別市立渚滑中学校の先生と北見市立東相内中学校の先生に来ていただきました。

授業終了後には、多くの先生同士で、課題や良かった点を共有し、最後に助言者の方にアドバイス等をいただきました。

5時間目の1年生の授業の様子です。

1Aは体育です。「心と体の関わりの重要性」、「心身相関とは」、「いろいろな欲求」について学んでいました。

発言を求める場面では、多くの生徒が積極的に発言していました。

1Bは理科です。

最初に単元テストを行いました。次に地震について、初期微動継続時間等について学んでいました。

みなさん静かに集中して授業に取り組んでいました。

放課後学習室（タメベンルーム）の様子です。

多くの生徒が勉強に励んでいました。

受験を控えているためか3年生が多いですが、どの学年でも参加できます。

また、テスト前に限らず、放課後学習に参加できますので、ぜひお子さんにお声がけください。

5・6時間目の3年生の学活の授業の様子です。

今回の課題は「多様な性を知り、自分たちにできることを考えよう」です。

クロームブックで学校や企業、自治体が行っている実際の取組等を各グループに分かれて調べていました。

調べたものをジャムボードを使って、みなさんで共有していました。

「互いの性のあり方に関わらず、自分らしさやその人らしさを尊重すること」が大切だと学習しました。

本日配布のほけんだよりにも今回の学習について掲載していますので、ご一読していただければと思います。

３年A組の3・4時間目の家庭科で、調理実習をした時の様子です。

今回は「みたらし団子」を作りました。

生徒の皆さんは衛生面に十分配慮しながら、団子を一生懸命こねて、茹でていました。

どの班も立派なみたらし団子ができ、おいしくいただきました。

３年B組の3・4時間目の家庭科で、調理実習をした時の様子です。

今回は「みたらし団子」を作りました。

生徒の皆さんは衛生面に十分配慮しながら、団子を一生懸命こねて、茹でていました。

どの班も立派なみたらし団子ができ、おいしくいただきました。

昼休みの時間に視聴覚室で3年生を対象に生徒会企画（報道専門委員会）の「イントロモン」という企画が実施されました。

内容は、曲が流れたら、各グループで相談してホワイトボードに答えを記入して当てる、というものでした。

中には、懐かしの曲や最近の曲など色々な曲が流れていて、生徒は大いに盛り上がっていました。

楽しそうな雰囲気が伝わればうれしいです。