〇卒業式

卒業証書授与式の場面は写真を撮ることができませんでした。

卒業式後の３年生合同の学活のようす。

学年団の先生から挨拶のあとに卒業生一人一人からの挨拶がありました。

多くの保護者に見守られながらの学活でした。

卒業証書をもって記念撮影

笑顔で卒業

大ホールでの見送りです。両サイドに在校生が花道をつくっています。

バスケットボール部のお別れ

女子バレーボール部

本日５９名が紋別中学校を卒業していきました。

紋別中学校で生活した３年間を忘れないでくださいね！

〇３年生最後の給食メニュー

ポークカレー、海藻サラダ、デザート、牛乳です。

３年生は、最後の給食をお腹いっぱい、思い出いっぱいで食べたことでしょう。

〇卒業式総練習

在校生からの送辞の場面「

卒業生合唱の場面（総練習では歌いませんでした）

〇３年生を送る会

生徒会主催の３年間学んだ紋別中の校舎内に関するクイズ

１・２年生が卒業生に紋別中の校歌を披露

校歌を聴いている３年生　歌い終わったら大きな拍手が・・・

最後に思い出のスライドショー

在校生からのメッセージ

先生からのメッセージ動画

３年生から在校生へお礼のあいさつ

いよいよ明日が卒業式です。卒業証書授与が行われる会場です。

○非行防止教室（３年生）

紋別警察署から講師を派遣していただき、３年生に向けて非行防止教室を行いました。

インターネットに潜む危険性や、中学校を卒業して高校生活を送るうえで気を付けてほしいことなどをご講話いただきました。

サイバーパトロールで行っていることなどを、事例事案をもとにお話しいただきました。

真剣に話を聞いています。次週は、１，２年生各学年で実施します。

５時間目の時間は、１，２年生が三年生を送る会にむけての飾りつけを行いました。

明日は、三年生を送る会です。生徒会のメンバーを中心に、着々と準備を進めています。飾りつけは、卒業式本番にも残して使います。

卒業に向けてのカウントダウンが始まりました。

〇しらかば学級　５時間目の社会のようす

２年生の教科書もそろそろ終わりそうです。

東北地方について学習しています。

三陸海岸、海岸の地形が複雑で津波が高くなりやすい特徴があります。

３・１１の東日本大震災についても学習しています。（明日で震災から１５年経ちます）

一生懸命学習課題に取り組んでいます。

〇２年B組　５時間目の英語のようす

今日の課題は、「即興で紹介文を書くことができる」です。

テラトーク（英語学習支援アプリ）を活用しての学習です。

AI機能が備わり、生徒が書いた英文をAIが添削して正しい英文に直してくれます。

添削を終えた英文をAIが発音してくれます。そいて１００点満点で採点する優れもののアプリです。

生徒たちは、テラトークを使ってたくさんの英文をつくり、発音練習をしています。

山谷先生も発音して高得点を狙っています。

ヘッドセットをつけて発音練習をしている生徒。英文を作成しAIに添削してもらっている生徒。

山谷先生の得点を越えようと発音を頑張る生徒

みんな夢中になって取り組んでいます。

真剣な表情

こちらでも・・・

生徒たちの英語の発音もメキメキ上手になっています。

〇１年B組　５時間目の数学のようす

数学で学習したデータの活用について

実際にアンケートをつくってクラスの生徒の結果をデータについてまとめるのが今回の課題です。

グループでどんなアンケートを取るか話し合い中

フォームでアンケートを作成中　

ゲームの使用時間・遅刻者の数などいろいろな意見が出ていました。

さてアンケート結果をデータにまとめることができるかなあ～

〇５時間目　２年A組の国語のようす

「枕草子」と「源氏物語」の原文を解読しています。

達筆な字なので解読が難しく、グループで相談しながら読み進めています。

真剣に取り組んでいる生徒たち

こちらのペアは楽しみながら・・・

給食後の５時間目ですが、真剣に勉強している２Aの生徒たち

〇１年A組　２時間目の国語のようす

１年生ですが３月４日に行われた公立高校学力試験問題の国語に挑戦しています。

１年生でもできる問題があり、一生懸命解答を作成しています。

２年後を見据えて頑張っています。結構できていますよ。

分からないところは先生や友達に聞いたりしながら問題をやっています。

〇１年B組　２時間目の社会のようす

アマゾン流域の地域開発について学習しています。

学習課題は「アマゾンの熱帯雨林を伐採したことでどのような影響があったのでしょうか」

について教科書、資料からまとめています。

先生のヒントを参考にして・・・

クロームブックの資料と教科書からまとめています。

〇１年A組　1時間目の理科のようす

地震を学習しています。地震によって起きる災害について調べています。

阪神・淡路大震災（1995年）、能登半島地震（2024年）、

胆振東部地震（2018年）、東日本大震災（2011年）などを調べています。

地震による被害の大きさを知ったようです。

〇2年A組　1時間目の数学のようす

今日は、覚えてもらいたいことをしっかり学ぶ授業スタイルです。

皆さん真剣に説明を聞いています。真剣な表情

覚えてもらいたい学習内容は、先生が分かりやすく説明し、覚えたことを活用して話し合ったり、

交流したりするメリハリのある授業を紋別中学校では、行っています。

〇２年B組　２時間目の数学（アドバンスコース）のようす

□ABCDが平行四辺形であることを証明するのが課題です。

何に着目して証明していくかが重要です。

平行四辺形になるための４つの条件のどれを使う方が良いか。

③「対角線がそれぞれの中点を交わる」で証明する生徒はいませんでた。

④「１組の対辺が平行で長さが等しい」の条件を使って平行四辺形であることをみんなで証明してみよう！

三角形の合同が証明のカギとなります。

他のグループとは違う方法でアプローチしています。視点がすごい！

友だちの証明方法について聞き入る生徒たち

説明を聞きながら証明の仕方について確認中

分かるまで丁寧説明しています。学び合いです。

寺山先生からまとめ

〇１・２年生　校歌強靭（きょうじん）化計画第２弾

生徒会が発声練習のお手本を示し、全員で行っています。

男子は比較的元気いっぱいに発声練習に取り組んでいます。

生徒会が進行頑張っています。

腰を低くしたり、高くしたりしながら校歌を歌っています。なかなか良い感じです。

〇2年A組　5時間目の社会のようす

「世界と結びつく東京」

課題「関東地方はなぜ国際色が豊かな地域になったのか」

5人グループになり協力して勉強しています。

自分の考えと友達との考えの交流

みんな一生懸命課題に向き合っています。

〇2年B組　5時間目の総合的な学習のようす

「紋別市を活性化させよう」がテーマです。

このグループでは、「3つ子政策：子供が3人以上いる家庭に毎年６５万円を給付する」との政策を提案。

財源は、ふるさと納税だそうです。思いを熱く語ってくれました！

スキー場を改修し新たなスポーツ施設へ

紋別を良さを活性化につなげるアイデアがいっぱいでした。

〇本校英語担当の主幹教諭　山谷　真太郎先生が北海道教育実践表彰を受賞しました。

下記の功績が認められての表彰です。

表彰式は紋別中学校で２月２７日（金）に実施されました。

北海道教育庁オホーツク教育局　松橋局長より授与されました。

紋別市教育委員会より２名が同席していただきました。山谷先生より受賞の挨拶

松橋局長と山谷先生の受賞ショット

山谷先生おめでとうございます。今後の活躍を期待しています。

〇２年B組　３時間目の英語のようす

本日は、自分たちで計画を立てて学ぶ単元内自由進度学習の最終日になります。

生徒それぞれが計画通り、進め目的を達成しているようです。

「教科書の本文の要約に自分の考えを加えることができる」の課題に積極的に取り組んでいます。

すごい英文の量です。

グループで学習を進めています。

ボードをかけている生徒が先生役となり友達に教えています。

この学習スタイルは、英語を学習することはもちろんですが、自分の学びのスタイルを選んですることができます。

「個別最適な学び」の実現に向けた取り組みです。